作为一个追求成为职业理论物理研究者的过程中就失败的理论物理爱好者的感想

再参加一个暑期学校，回来做个报告，我就正式结束了作为学生学习的生涯。为了庆祝这个需要进行考试的学习方式的结束，我打算构思一系列小文庆祝一下，目前完成了3个小片段。

1 作为一个追求成为职业理论物理研究者的过程中就失败的理论物理爱好者的感想

2 作为一个刚入门的研究者的感想

3 快速天文入门的经验

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第一个》

很多喜欢理论物理的学生，有叶公好龙的成分。就像很多爬山的人声称要爬珠穆朗玛峰，其实很可能连泰山都还没爬过。这些人大部分还不知道什么是缺氧且幻想补给装备会解决一且问题，需要的仅仅是他的眼睛。搞理论物理的人都是最聪明的人，这话不假。爱好和搞得动是2个问题。

很多学生想去学弦论，原因很可能是仅仅听说此理论相当牛。仅仅向别人说起来我要学弦就已经感觉高人一等了。我提议这些同学关注一下威腾被授予牛顿奖章的原因，和李淼以前和最近的研究兴趣。

很多还没入门的学生也经常以费曼，或者霍金为榜样，以为牛人们要么只注重物理思想，数学不行，要么有助手帮助其算问题。其实拥有高超的数学素质和表现出注重物理思想完全不矛盾，我认为前者是后者合法化的唯一途径。。。

会推导课本上的公式，做做习题集题目和做科研完全是两个概念，但是前者是后者的前提技能。我认为推导得很快和很慢有限当大的其别。做科研是做一些新的东西，要知道什么是新的，当然得知道旧的是怎么回事。如果你知道多，推到快，就意味只你有更多的空间，时间去思考新东西，并且一但新的想法可以操作，你也可以迅速的知道是不是可以继续前行。

做科研需要新东西就意味着那些从review里面获得知识也不应该是我们炫耀的资本。 提供一篇背过就可以吹牛的好文章。arXiv:1007.2873v1

多看看一些前沿问题（其实如何关注前沿问题也是一个科研的必备能力），也许你就知道不仅仅是理论物理的unification 值得你投入一生。。。

现在想想，如果我当时不是那么轻狂，说不定我也可以和陈蕾一样在中科院理论物理所工作。

仅以此文纪念本人轻狂的激情的学习物理的年代。。。